En el gimnasio Fiscal.
Una cuerda tirolesa, yoga kids, laberintos y futbol tenis entre otras actividades encontraron 244 niños, de entre 4 y 6 años, pertenecientes a nueve jardines infantiles de Junji e Integra que participaron en el evento deportivo realizado por el Ministerio del Deporte, con el objetivo de que los pequeños comiencen a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás.
Simultáneamente y por turnos los niños fueron recorriendo 10 estaciones de trabajo, donde además de las ya mencionadas, habían puentes de equilibrio, un lugar para ‘sensaciones increíbles con papel’, malabarismo, lanzamientos y un muro de escalada. Las estaciones estaban repletas de niños y el trabajo consistía en que por grupos los pequeños participaban en cada una de ellas durante 10 minutos, para luego rotar.
La Tía Valeska Aravena del Jardín Vientos del Sur, quien participó de la actividad junto a sus alumnos señaló “Esta actividad es espectacular, los niños están fascinados, no pensamos que iba a ser tanta la preparación, cuando nos dijeron circuitos pensamos que iban a ser de gimnasia no con toda esta implementación, estamos muy contentos de que nos hayan invitado”. Por su parte, Angélica Saldivia , directora (s) del Jardín Josefina Brown de Integra, señaló “Esta iniciativa es una muy buena proyección para que los ‘chiquillos’ trabajen sicomotricidad, equilibrio y tengan un desarrollo de la dinámica del cuerpo. Eso es fundamental ya que en los primeros cinco años se produce el desarrollo más importante en la vida de un niño”.
Antes de pasar por los puentes de equilibrio, estaba Ángel de 5 años, del Jardín Vientos del Sur quien espontáneamente dijo que lo que más le gustó fue ‘la cuerda’ refiriéndose a la tirolesa por la que se desplazaban los niños desde las graderías del segundo piso hasta el primero. Junto al él estaba su amigo Sebastián, también de 5 años, quien dijo “me gustó subir por el muro y jugar con los papeles y los globos”.
Esta actividad se enmarca dentro del área de los Jardines Activos, pertenecientes a la Escuelas Integrales de Deporte, un compromiso Gubernamental en materia deportiva para trabajar con jóvenes y niños desde el jardín infantil, pasando por el primer ciclo básico (con escuelas de iniciación deportiva) hasta el segundo ciclo básico, con escuelas deportivas. “Tal como nos encomendó la Presidenta, hemos hecho esta hermosa actividad para ayudar a que nuestra la población infantil de 4 a 6 años de edad pueda mejorar su desempeño motriz básico, potenciar sus habilidades sociales e inculcar en ellos estilos de vida saludables” y agregó “Tenemos instalados 14 Jardines Activos en la región, que son escuelas de sicomotricidad y esperamos el próximo año aumentarlas considerablemente”, señaló el Seremi del Deporte Alejandro Olate, al terminar el evento.
Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño. Existen multitud de talleres donde tratan de estimular la coordinación motriz y psicomotriz con técnicas particulares para cada niño. La psicomotricidad está dirigida a todos los niños y niñas hasta los 7 años.
Los ejercicios de psicomotricidad permiten al niño explorar e investigar, superar y transformar situaciones de conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles, disfrutar del juego en grupo y expresarse con libertad.
Entre los beneficios asociados a la psicomotricidad en niños y niñas:
- Conciencia del propio cuerpo parado o en movimiento.
- Dominio del equilibrio.
- Control de las diversas coordinaciones motoras.
- Control de la respiración.
- Orientación del espacio corporal.
- Adaptación al mundo exterior.
- Mejora de la creatividad y la expresión de una forma general.
- Desarrollo del ritmo.
- Mejora de la memoria.
- Dominio de los planos horizontal y vertical.
- Nociones de intensidad, tamaño y situación.
- Discriminación de colores, formas y tamaños.
- Nociones de situación y orientación.
- Organización del espacio y del tiempo.
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